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学历及学术经历：

1987年，淮阴教育学院（现淮阴师范学院）英语专科毕业。

1992年，徐州师范学院英语本科毕业。

2003年，南京师范大学硕士研究生毕业。

2008年，晋升为副教授。

2010年，美国亚利桑那大学语言学系访问学者，师从著名语言学家Thomas Bever。

2016—2017年，土耳其Anadolu大学从事对外汉语教学。

2017年，晋升为研究员（教授）。

 

社会兼职：

1）国家哲社项目评审专家。

2）国务院学位中心论文抽检专家。

3）教育部巴尔干研究中心专家组成员。

研究方向：

学科研究方向一：英语语言文学

认知语言学

生物语言学

外语教学

翻译

学科研究方向二：外国语言学及应用语言学

语言哲学

发表学术论文,出版专著情况：

发表学术论文三十余篇，著作3部。

代表性论文：

1.基因或决定脑容量与语言能力.论文.中国社会科学报 2013 （472）

2.语义范畴特异性损伤研究三十年.论文.外语研究，2013（4）.

3.语言障碍与基因相关性研究.论文.现代外语，2013（1）.

4.国外FOXP2基因与语言相关性研究二十年.论文.现代外语，2011（3）.（被人大复印资料《语言文字学》全文转载，2016（12））

5.认知语言学领域的又一奇葩——《认知隐喻学》评介.论文. 现代外语，2006（2）.

6.原型范畴理论的缺陷与不足.论文.外语学刊 2008（2）.

7.论范畴构建的主体间性——以维特根斯坦的语言观为视角.论文.解放军外国语学院学报，2010（2） （范畴本质的后现代研究之一）.

8.论范畴的自组织性——范畴本质的后现代研究之三.论文.外语与外语教学，2011（3）.

9.论范畴的不确定性——范畴本质的后现代研究之二.论文.西安外国语大学学报，2010（3）.

10.论范畴的主观性及其理解——范畴本质的后现代研究之四.论文.西安外国语大学学报，2011（1）.

11内在论•最简主义•生物语言学——《生成语法研究》评介.论文. 山东外语教学，2008（3）.

12生成语法研究的最新进展.论文.宁夏大学学报，2008（6）.

13.人类大脑容量及语言进化的分子生物学证据与质疑.论文.中国外语，2015（3）.

14.模因范畴论.论文.外语学刊. 2016（2）.（被《高等学校文科学术文摘》摘要转载，2016（3））

15.句法构式的范畴化及其多义性. 论文. 外语研究，2017（2）.

16. 论Chomsky生物语言学的现代进化理论基础. 论文. 外语学刊，2019（4）.

学术著作：

1.概念范畴的多维研究.世界图书出版社（2014）.

2.MOOC研究.Golden Light Academic Publishing（2015）.

3. 汉语网络话语的生态语言学研究. 吉林大学出版社（2022）.

承担的科研项目情况：

完成和在研科研项目13项：

1.原型范畴理论再研究、江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目、0.6万元、结

项、2008.9-2010.8。

2.原型范畴理论的缺陷及其解决方案(V0867-1201)、 南京航空航天大学哲学社会

科学基金项目、0.5万元、结项、2008,9-2010,8。

3.范畴理论的生物学理据研究(2011SJD740005)、江苏省教育厅高校哲学社会科学

基金项目、0、5万元、结项、2011-2013。

4.概念范畴的多维研究（NR2013050）、中央高校基本科研业务费专项资金资助项目、

1.5万元、结项、2013-2014。

5.概念范畴的生物性研究(NR2014016）、中央高校基本科研业务费专项资金资助项

目、1.5万元、结项、2014-2016。

6. MOOC视野下的大学英语教学改革与创新、江苏省外国语言学会项目、0.2万元、

在研、2015.7-2017.6。

7. MOOC视野下的大学英语教学改革（JG122015S04）、校级、1万元、2015-2016。

8.汉英句法与语义界面的认知对比研究（12BYY003）、国家社科项目、15万元、

参与、2012-2015。

9.基于传统课堂、微课和翻转课堂的O2O混合式大学英语教学模式研究

（2015JSJG474）省级、参与、2015-2016。

10.互联网+时期汉语网络语言与社会舆情的生态语言学研究（16jsyw-38）、江苏社

社科项目、1万、2016.12-2018.12。

11.“对分课堂”——对“翻转课堂”的新探索、 南京航空航天大学教改项目、1万

2016.12-2018.12。

12.汉语网络语言的生态语言学研究、南京航空航天大学社科基金项目（重点）

（NR2016010）、3万、2016.6-2018.6。

13. 新时代汉语网络话语的生态语言学研究、教育部哲社规划项目（18YJA740066）、10万、2018-2021。

指导研究生情况：

毕业研究生20名

备注：

热忱欢迎有志于从事语言研究和翻译传播的同学报考！