南京航空航天大学外国语学院副教授、硕导。主要研究方向为英汉认知对比语言学、学术英语教学与区域国别研究。莫斯科国立大学历史类型比较语言学系博士、江苏省“双创博士”，主持教育部青年基金项目及江苏省哲学社会科学重大基金项目各1项，发表SSCI、ESCI、RSCI、Scopus等国际期刊论文10余篇，出版专著2部，译著1部。科研成果涵盖英汉隐喻认知差异、语法隐喻与学术英语写作、以及“一带一路”的国际传播等领域。主讲硕士学位英语、专业学位英语和博士生第一外国语（英语）课程，主持建设《学术英语演讲》、《硕士学位英语AI课》等多门线上课程，获第二届UMOOCs基于慕课的混合式教学优秀案例全国二等奖、江苏省微课教学三等奖，以及校教学创新二等奖、微课竞赛二等奖等多项教学荣誉。积极指导学生参加模拟联合国大赛、外研社全国大学生英语辩论赛，5分钟科研英语演讲大赛等国内外权威赛事，获全国特等奖、一等奖及二等奖多项。

期刊论文发表Journals

Liu, X. (2023). Chinese EAP teacher’s identity development: A comparative analysis of teacher metaphors from students and teachers. SAGE Open. https://doi.org/10.1177/21582440231173790

Liu, X. (2022). Reasons for Chinese EFL teacher’s role anxiety in teacher identity formation: A comparative analysis of teacher metaphors. Arab World English Journal, 12(4), 38–52.

Liu, X. (2022). A Citespace analysis of international studies on Romanian foreign language education reform in universities. Journal of Literature and Arts Studies, 12(11), 76–83.

Liu, X., & Bao, D. (2022). Space-time cognition contrast between English and Chinese reflected through plant metaphor translation. Journal of Literature and Arts Studies, 12(12), 92–103.

Liu, X. (2021). The low co-occurrence of nominalization and hedging in scientific papers written by Chinese EFL learners. Arab World English Journal, 12(1), 401–420.

Liu, X. (2020). A Citespace analysis of international studies on “Belt and Road Initiative” (2013–2019). Asia-Pacific Social Science Review, 20(3), 1–16.

Liu, X. (2019). Corpus-based contrastive analysis of “root” metaphor translation in Dream of the Red Mansion. Journal of Literature and Art Studies, 9(2), 164–174.

Liu, X. (2015). Метафорика стихий в Беовульфе. Филологические науки. Вопросы теории и практики, 1(43), 133–135.

— Liu, X. (2015). Poetic metaphors in Beowulf. Philological Sciences: Theories and Practice, 1(43), 133–135.

Liu, X. (2015). Метафора и корпус. Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 1, 16–26.

— Liu, X. (2015). Metaphor and corpus. Humanities, Socio-Economical and Social Sciences, 1, 16–26.

Liu, X. (2015). Английские метафоры с компонентом «природа» в свете концепции У-Син. Язык, сознание, коммуникация, 51, 15–40.

— Liu, X. (2015). English metaphors with the component “nature” in the light of Wŭ Xíng. Language, Cognition and Communication, 51, 15–40.

Liu, X. (2015). Английские метафоры с компонентом «любовь» как отражение национального менталитета. Язык, сознание, коммуникация, 52, 26–39.

— Liu, X. (2015). English metaphors with the component “love” as a reflection of national character. Language, Cognition and Communication, 52, 26–39.

Liu, X. (2014). Метафора с образом «воды» в Беовульфе. Вестник Московского университета управления – Научная теория и методология, 8, 253–257.

— Liu, X. (2014). Metaphor with “water” image in Beowulf. Journal of Moscow Management University – Scientific Theory and Methods, 8, 253–257.

会议论文集Conference Proceedings

Liu, X. (2023). Teacher in teacher’s eyes and teacher in students’ eyes. In Quaderni del CIRM. Centro Interuniversitario di Ricerca sulle Metafore. ISBN 978-88-9295-683-4

专著Books

刘晓. (2021). 《英汉情感隐喻中的自然意象认知对比研究》. 青岛: 中国海洋大学出版社. ISBN 978-7-5670-2775-6

— Liu, X. (2021). The contrastive cognitive analysis of natural images in emotion metaphors between English and Chinese. Qingdao: Ocean University of China Press. ISBN 978-7-5670-2775-6

刘晓. (2024). 《英汉疾病隐喻的认知对比研究》. 苏州: 苏州大学出版社. ISBN 978-7-5672-4755-0

— Liu, X. (2024). Cognitive and contrastive analysis of disease metaphor in English and Chinese. Suzhou: Suzhou University Press. ISBN 978-7-5672-4755-0

译著  Translated Book

刘晓. (2021). 认识中国植物——中国东北分册 (英译本). 

Liu, X. (2021). A brief guide to identifying Chinese plants—Northeast China (Trans.). New York: New Classic Press.

国家/省部级项目

2020 江苏省高校人文社科重大项目：“从非典到新冠”国际舆论争议话语比较分析和对策研究

2022 教育部人文社科一般项目：“人类命运共同体在巴尔干地区的传播与认同研究”

校级项目

2021 青年科技创新基金 / 学术著作出版基金：“基于社交媒体计算的‘后疫情’时代中国形象建构研究”

2019 智库创新基金：“汉语对罗马尼亚外语教育的影响研究”

教改项目

2019 基于思辨与文化的国际交流英语课程设计

2021 研究生在线课程建设项目 ——《学术英语演讲》

2021 研究生课程精品教材建设项目

2023 研究生AI课程建设项目

[1] 2009.9-2012.6
中国海洋大学 | 硕士研究生毕业
[2] 2012.9-2016.3
莫斯科国立大学 | 博士研究生毕业
[3] 2012.9-2016.3
莫斯科国立大学 | 英语语言学 | 博士研究生毕业 | 文学博士学位
[4] 2009.9-2012.6
中国海洋大学 | 英语语言文学 | 硕士研究生毕业 | 文学硕士学位
[5] 2005.9-2009.6
中国海洋大学 | 英语 | 大学本科毕业 | 文学学士学位
[6] 2002.8-2005.6
禹城市第一中学 | 普通高中毕业 | 无学位

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[1] 南京市翻译家协会会员
[2] 苏州百晟教育咨询有限公司特聘翻译老师，负责EMBA线上课程的口译。

[1]区域与国别研究
[2]话语分析
[3]英汉认知对比，主要通过比较英汉在字词、语义、句法上的不同了解不同民族思维方式的差异。

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