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所属单位：自动化学院

发表刊物：大学(研究版)

关键字：工程教育专业认证;教学质量管理;持续改进;本科教学;

摘要：持续改进既是工程教育专业认证的核心理念,也是工程教育专业认证的重要特征。随着我国工程教育专业认证国际化进程的推进,如何在教学管理中贯彻实施有效的持续改进,是目前关注的热点之一。结合南京航空航天大学参与工程教育专业认证的实践,健全教学质量持续改进管理机制的相关经验主要包括三个方面:以教学质量持续改进为目标,形成教学管理整体协同机制;完善教学管理运行机制,确保教学质量持续改进落到实处;加强基层教学管理,进一步明晰教学主体责任。

是否译文：否

发表时间：2018-02-15

合写作者：江爱华,陈杰,秦海鸥

通讯作者：王晓琳