Title of Paper:MOOC教学模式对自导学习的影响初探——以“航天与文化艺术”MOOC为例

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Affiliation of Author(s):航天学院

Journal:工业和信息化教育

Key Words:MOOC;自导学习;教学研究;教学改革;

Abstract:本文阐述了“自主学习”和“自导学习”的概念和区别；采用图解法，归纳出了自导学习的本质和特征，指出了传统教学模型对自导学习过程的不良影响和弊端，以及MOOC教学模式对自导学习过程的有利之处。在此基础上，结合“航天与文化艺术”MOOC的教学实践，进一步分析了MOOC教学模式所包含的“自导学习”成分和对培养学生能力的作用。

ISSN No.:2095-5065

Translation or Not:no

Date of Publication:2019-09-11

Co-author:李珮冉

Correspondence Author:闻新