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Affiliation of Author(s):人文与社会科学学院

Title of Paper:以科研促教学:问题、有效性及协同机制

Journal:中国农业教育

Key Words:教科脱节;科研促进教学;科研创新;协同培养机制;

Abstract:教学与科研的脱节是高校人才培养的现实样态,主要表现在三方面:人才培养机制的分离,"重科研、轻教学"的制度安排,效果评价机制的脱节。分析认为,高水平科研对提高教师教学能力、学生学习能力、优化教学资源具有显著的促进效应。对此,从协同视角出发,应努力构建以科研融入为核心的本科生新型导师制度,构建本硕协同培养方案机制,构建本科生参与导师科研项目的学习团队组建机制。真正实现教学与科研的协同统一。

Translation or Not:no

Date of Publication:2017-10-10

Correspondence Author:Wu Xiaolong