Suofang Wang

Doctoral Degree in Engineering

南京航空航天大学

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能源动力类研究生理论教学与实践能力的协同培养——以传热学专题为例

Date of Publication:2019-03-22 Hits:

Affiliation of Author(s):能源与动力学院
Journal:教育现代化
Key Words:理论教学;实践能力;协同培养;传热;
Abstract:在当今知识经济快速崛起的新型趋势下,尤其是我国快速发展的教育环境下,对高层次研究生的人才需求越来越大,研究生人才是推进国家创新能力的重要动力之一,对研究生人才的培养关系到未来国家不断进步的创新力与驱动力,因此对于培养高素质、重实践的研究生是非常有必要与挑战的。本文旨在为培养南京航空航天大学能源动力学院热能开发、管理和综合利用、航空发动机推进技术等方面的高级专业技术人才提供指导意见。本文认为,在教学内容上,遵循"专题"学习的原则,有机融入"开放互动式讨论"环节;在实验内容上,锻炼学生的思维转化能力,加强对计算软件的应用与理解;在教学形式上,老师鼓励学生主动学习,在互动中增加学生的参与性。
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Date of Publication:2019-03-22
Correspondence Author:Suofang Wang